Ergotherapie: Unterschied zwischen den Versionen
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handwerkliche Techniken | * handwerkliche Techniken | ||
* Einsatz von Spielen und Übungsgeräten | * Einsatz von Spielen und Übungsgeräten | ||
* Üben sonstiger Funktionen wie Schreiben und Lesen | * Üben sonstiger Funktionen wie Schreiben und Lesen | ||
* Versorgung mit Hilfsmittel und Einüben des Hilfsmittelgebrauchs | * Versorgung mit Hilfsmittel und Einüben des Hilfsmittelgebrauchs | ||
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* Arbeitsplatzanalyse, -gestaltung, Ergonomie | * Arbeitsplatzanalyse, -gestaltung, Ergonomie | ||
* Informieren und Einbeziehen von Kollegen und Vorgesetzten | * Informieren und Einbeziehen von Kollegen und Vorgesetzten | ||
* Psychiatrie: Arbeit als stabilisierendes Element/sinnvolle Tätigkeit, Anbahnung | * Psychiatrie: Arbeit als stabilisierendes Element/sinnvolle Tätigkeit, Anbahnung der Wiedereingliederung | ||
der Wiedereingliederung | |||
* psychosoziale Behandlungsverfahren (kompetenzzentrierte, ausdruckszentrierte und interaktionelle | * psychosoziale Behandlungsverfahren (kompetenzzentrierte, ausdruckszentrierte und interaktionelle | ||
Methoden) | Methoden) |
Version vom 7. Oktober 2010, 18:03 Uhr
Schwerpunkte:
- Handfunktion (SODA - Sequential Occupational Dexterity Assessment)
- Alltagsfunktionen (→ Barthel-Index)
- Neuropsychologie
Methoden
Funktionelles Training
- Gelenk-Mobilisation
- Muskelkräftigung
- Feinmotorik
- Koordination
- Sensibilität
- Schmerz- und Ödembehandlung
Gelenkschutz
- Vermitteln von Informationen über Anatomie und Pathomechanismen
- achsengerechter Einsatz*
- gute Arbeits- und Ruhehaltung der Gelenke
Selbsthilfe-Training, Verrichtungen im Alltag (ADL)
- Training von Essen, Körperpflege, Ankleiden
- Rollstuhl-Abklärung
- berufsorientierte Beratung
- Freizeitgestaltung
- Haushaltstätigkeiten, Hausabklärung
Hilfsmittel
- Informationen über Hilfsmittel
- Bedarfsklärung
- Instruktion
- Übung
Schienenanpassung
- Handgelenksorthesen , Anti-Ulnar-Deviations-Spange, Anti-Schwanenhals-Schiene, Lagerungsschienen
Sensibilitätstraining
Verfahren
Adaptative Verfahren
- patienteneigene Kompensationsstrategien
- Einsatz von Hilfsmitteln (Griffverdickungen, Greifzange, ...)
- Anpassung des privaten und beruflichen Umfeldes (Haltegriffe, Bodenschwellen, ...)
Tonus- und Perzeptionsregulierung
- Unterstützte Lagerung (z. B. Bobath-Konzept)
- Geführte Bewegungsübergänge (z. B. Affolter-Modell)
- Bewusste Handlungsplanung und Bewegungsausführung
- Haltungskontrolle und Tonusanpassung
- Fazilitations- und Inhibitionstechniken
- Erarbeiten physiologischer Bewegungsmuster (z. B. Perfetti-Konzept)
- Kognitive und sensorische Übungen
Handlungs- und funktionsorientierte Therapie
- Wahrnehmung und Orientierung,
- Kommunikation
- Beweglichkeit, Belastbarkeit und Ausdauer
- ADL-Training, Üben in Alltagssituationen (z. B. in der Übungsküche, dem Übungsbadezimmer oder im häuslichen Umfeld)
- handwerkliche Techniken
- Einsatz von Spielen und Übungsgeräten
- Üben sonstiger Funktionen wie Schreiben und Lesen
- Versorgung mit Hilfsmittel und Einüben des Hilfsmittelgebrauchs
Arbeitstherapeutische Maßnahmen
- tätigkeits- und berufsbezogene Anforderungen
- work-hardening
- Arbeitsplatzanalyse, -gestaltung, Ergonomie
- Informieren und Einbeziehen von Kollegen und Vorgesetzten
- Psychiatrie: Arbeit als stabilisierendes Element/sinnvolle Tätigkeit, Anbahnung der Wiedereingliederung
- psychosoziale Behandlungsverfahren (kompetenzzentrierte, ausdruckszentrierte und interaktionelle
Methoden)