Aphasie: Unterschied zwischen den Versionen
Aus phys-med
Daniel (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Daniel (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
* | == Grundlagen == | ||
* linguistische Komponenten des Sprechsystems: | |||
** Phonologie | |||
** Lexikon | |||
** Syntax | |||
** Semantik | |||
* Relevanz: | |||
** familiäres/soziales Leben | |||
** Depression/Angststörungen | |||
** berufliche Wiedereingliederung | |||
== Therapie == | |||
* Erfolg ∼ Intensität; | |||
** nachweisbar wirksam > 5 h/Woche | |||
** darunter unwirksam! | |||
* '''Constraint-Induced Aphasia Therapy''': Verhindern von Gesten oder Onomatopoetika | |||
* Prinzipien: | |||
** häufige Praxis (''massed practice principle ''): so oft und so lang wie möglich | |||
** Verhaltensrelevanz (''behavioural relevance principle ''): relevanter Kontext | |||
** Fokussierung (''focusing principle ''): schwierigen Kommunikationssituationen nicht ausweichen (→ learned non-use) | |||
== Weblinks == | == Weblinks == | ||
Version vom 22. November 2010, 13:45 Uhr
Grundlagen
- linguistische Komponenten des Sprechsystems:
- Phonologie
- Lexikon
- Syntax
- Semantik
- Relevanz:
- familiäres/soziales Leben
- Depression/Angststörungen
- berufliche Wiedereingliederung
Therapie
- Erfolg ∼ Intensität;
- nachweisbar wirksam > 5 h/Woche
- darunter unwirksam!
- Constraint-Induced Aphasia Therapy: Verhindern von Gesten oder Onomatopoetika
- Prinzipien:
- häufige Praxis (massed practice principle ): so oft und so lang wie möglich
- Verhaltensrelevanz (behavioural relevance principle ): relevanter Kontext
- Fokussierung (focusing principle ): schwierigen Kommunikationssituationen nicht ausweichen (→ learned non-use)
