Aphasie: Unterschied zwischen den Versionen
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** häufige Praxis (''massed practice principle ''): so oft und so lang wie möglich | *** häufige Praxis (''massed practice principle ''): so oft und so lang wie möglich | ||
** Verhaltensrelevanz (''behavioural relevance principle ''): relevanter Kontext | *** Verhaltensrelevanz (''behavioural relevance principle ''): relevanter Kontext | ||
** Fokussierung (''focusing principle ''): schwierigen Kommunikationssituationen nicht ausweichen (→ learned non-use) | *** Fokussierung (''focusing principle ''): schwierigen Kommunikationssituationen nicht ausweichen (→ learned non-use) | ||
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Version vom 22. November 2010, 13:46 Uhr
Grundlagen
- linguistische Komponenten des Sprechsystems:
- Phonologie
- Lexikon
- Syntax
- Semantik
- Relevanz:
- familiäres/soziales Leben
- Depression/Angststörungen
- berufliche Wiedereingliederung
Therapie
- Erfolg ∼ Intensität;
- nachweisbar wirksam > 5 h/Woche
- darunter unwirksam!
- Constraint-Induced Aphasia Therapy: Verhindern von Gesten oder Onomatopoetika
- Prinzipien:
- häufige Praxis (massed practice principle ): so oft und so lang wie möglich
- Verhaltensrelevanz (behavioural relevance principle ): relevanter Kontext
- Fokussierung (focusing principle ): schwierigen Kommunikationssituationen nicht ausweichen (→ learned non-use)
- Prinzipien:
